PROBLEM TARAMA ENVANTERİ

Detaylar: Gösterim: 196

Kullanılış Amacı: Öğrencilerin sağlık - beden, okul - öğretmen - ders, aile, toplumsal ilişkiler, mesleki gelecek ve kişilik alanlarındaki problemlerini kendi ifade tarzlarıyla ortaya çıkarmak ve bu problemlerin giderilmesi amacıyla uygulanan bir envanterdir.

Uygulanışı: Okul yıllık rehberlik programı dahilinde sınıf rehber öğretmenleri tarafından �Problem Tarama Listesi� çoğaltılarak öğrencilere verilir. Gerekli açıklama yapılarak, öğrencilerden kendilerince problem teşkil eden nedenleri işaretlemeleri istenir.

Değerlendirilişi: Değerlendirme çizelgesinde nasıl değerlendirileceği açıklanmıştır. Sınıf genelinde problemler dikey toplamda görülür. Dikey toplam sınıf ortalamasından fazla olursa; o problem doğrultusunda sınıfa açıklayıcı bilgiler verilebilir. Yatay toplamda ise sınıftaki problemli öğrenciler görülür. Yatay toplam 0-10 arası ise az

11-21 arası ise biraz

22-32 arası ise orta

33-43 arası ise çok

44-53 arası ise çok fazla problemli demektir. Bir öğrencinin işaretlediği problem olabilecek nedenlerin toplamı 22 - 32 ve yukarısı ise o öğrenciye problemleri doğrultusunda rehberlik yapılabilir. Sınıfta problemli olan öğrencilere de işaretledikleri nedenler doğrultusunda rehberlik yapılabilir.

PROBLEM TARAMA LİSTESİ

AÇIKLAMA: Sevgili öğrenciler, bu problem tarama listesi siz öğrencilerin belli başlı üzüntülerini, ihtiyaçlarını ve her türlü problemlerini öğrenip, sizlere yardımcı olmak için hazırlanmıştır.

Her madde incelenip, o maddede yazılan husus sizin için bir problem teşkil ediyorsa maddenin başındaki parantez içine � X � işareti koyunuz. Bunun gibi (X).

Öğrencin ( ) 1.Gözlerimden rahatsızım

Adı : ( ) 2.Kulaklarımdan rahatsızım

Soyadı: ( ) 3.Sık sık başım ağrıyor

( ) 4.Başım dönüyor, baygınlık geçiriyorum

( ) 5.Dişlerimden rahatsızım

( ) 6.Halsiz ve iştahsızım

( ) 7.İyi beslenemiyorum

( ) 8.Okulumuz temiz değil

( ) 9.Sınıfımız çok kalabalık ve gürültülü

( ) 10.Ders araçlarımız yeterli değil

( ) 11.Spor tesisleri, spor faaliyetleri yeterli değil

( ) 12.Okulda disiplin çok sıkı

( ) 13.Sosyal faaliyetler çok az

( ) 14.Ders programları iyi ayarlanmıyor

( ) 15.Ders konuları çok ağır

( ) 16.Dersler ilgi çekici hale getirilmiyor

( ) 17.Derslere çok fazla çalıştığım halde başarılı olamıyorum

( ) 18.Yazılı sınavlarda zaman sorulara göre ayarlanmıyor

( ) 19.İlk ve ortaokullarda zayıf çalıştım

( ) 20.Bu okullardan nefret ediyorum

( ) 21.Okul idaresi ve öğretmenler bana karşı anlayışlı değiller

( ) 22.Öğretmenlerimiz bizimle yeteri kadar ilgilenmiyorlar

( ) 23.Öğretmenlerimiz kırıcı söz ve hakaretlerde bulunuyorlar

( ) 24.Öğretmenler gereğinden fazla ev ödevi veriyorlar

( )25.Öğretmenler bizim neden başarısız olduğumuzu araştırmıyorlar

( ) 26.Verimli ders çalışma yollarını bilmiyorum

( ) 27.Ailemin fazla baskısı beni sıkıyor

( ) 28.Ailemi bana karşı güvensiz ve anlayışsız buluyorum

( ) 29.Ailemin bilgisizliğine üzülüyorum

( ) 30.Annem ve babamın fazla ilgisi beni sıkıyor

( ) 31.Ailem bana çok az harçlık veriyor

( ) 32.Ailem kardeşler arasında ayırım yapıyor

( ) 33.Ailemden dayak yiyorum

( ) 34.Ailemin geçimini sağlamak için bir işte çalışıyorum

( ) 35.Başkalarıyla iyi ilişkiler kuramıyorum

( ) 36.Çok çekingenim

( ) 37.Şimdiye kadar bana uygun bir arkadaş bulamadım

( ) 38.Topluluk içinde nasıl hareket edeceğimi bilemiyorum

( ) 39.Başkalarına güvenemiyorum

( ) 40.Herkes benim geçimsiz biri olduğumu düşünüyor

( ) 41.Toplulukta herkesin benimle ilgilenmesini istiyorum

( ) 42.Meslek seçiminde güçlük çekiyorum

( ) 43.Geleceğim konusunda ailemle anlaşamıyorum

( ) 44.Üniversite imtihanlarını kazanamayacağım korkusu içindeyim

( ) 45.Kısa zamanda bir mesleğe atılmak istiyorum

( ) 46.Ailem bir üst öğrenime devam etmemi istemiyor

( ) 47.Çok sinirliyim

( ) 48.Evhamlı ve kaprisliyim

( ) 49.Kendimi yalnız hissediyorum

( ) 50.Utangacım

( ) 51.Çabuk heyecanlanıyorum

( ) 52.Sıkıntı ve bunalım içindeyim

( ) 53.İnsanları sevmiyorum